• 訓練高品質.人才更加值

    培育產業所需人才,厚植企業人力資本

  • 服務項目

    以堅實的專業團隊,厚植企業人力資本,強化企業經營績效

    輔導範疇:企業經營診斷、營運輔導、人力資源發展、品牌行銷

    歡迎異業洽談合作

    服務專線:0906-801-755、Line 線上客服 ID:@eat6556e (請加@)

  • 企業內部教育訓練

    課程範圍:經營管理、人資管理、業務行銷、門市服務、團隊合作、組織溝通、創意創新等

    人才培訓服務流程

    培訓需求分析 → 培訓需求規劃 → 培訓課程執行 → 培訓成果驗收 → 培訓成效追蹤

    歡迎來電洽詢課程需求〔服務專線:0906-801-755、Line 線上客服 ID:@eat6556e (請加@)〕

    人才培訓課程設計

    提供多元且彈性的課程設計,可為企業量身打造專屬的訓練課程

    歡迎來電索取課程資料〔服務專線:0906-801-755、Line 線上客服 ID:@eat6556e (請加@)〕

    🔥 年度 NO.1 火紅課程:OKR 目標設定與績效管理​

  • 推薦課程

    課程特色:藉由體驗式活動的教學模式,將理論工具簡單化,讓學員易學、易懂、易用!
     

    🔥 年度 NO.1 火紅課程:OKR 目標設定與績效管理

     

    限於版面篇幅,僅臚列部分課程。可依企業訓練需求客製化課程內容,歡迎來​電洽詢【服務專線:0906-801-755、Line 線上客服 ID:@eat6556e (請加@)、E-mail:faya@faya.team】​

    OKR 課程

    OKR 目標設定與績效管理​

    訓練目標

    1. 學習設定整體目標以及關鍵成果領域(OKR)
    2. 掌握由組織OKR展開到個人OKR,再於跨部門協作流程中體現之技巧
    3. 建立OKR檢核機制並掌握OKR績效回饋的重點
    4. 於本課堂中就跨部門的OKR進行橫向整合並達成共識

    推薦講師:陳奕華老師

    OKR 課程

    變革管理​

    訓練目標

    1. 經由瞭解組織變革管理的理由,掌握變革的意涵以及導向           

    2. 建立美國哈佛商學院變革管理體系中之八大步驟

    3. 學習變革每一步驟中的關鍵工具,俾實踐變革各階段之成果

    推薦講師:陳奕華老師

    新人輔導訓練

    新人教導學-瞭解部屬&順勢輔導

    訓練目標

    1. 拆解與彙整舊有輔導模式的問題點
    2. 有效解讀部屬行為類型與風格特質
    3. 用實務案例解決輔導、激勵、檢核
    4. .階段性的提升觀察敏感度與細膩度
    5. 設計有效引導&觀察法來判別部屬

    推薦講師:林聖修老師

    新人輔導訓練

    製造成本解析與簡易運用

    訓練目標

    1. 可以發現原來製造成本不會很難,不須會計專業背景即可運用

    2. 建立對製造成本的正確觀念,並能有效運用於部門管理

    3. 藉由損益平衡表找出經營管理之缺口及改善,以提昇組織獲利

    4. 建立對產品製造成本之概念,以利報價及內部改善控管運用

    推薦講師:林致賢老師

    PDCA課程

    以PDCA落實深度工作力(Deep Work)

    訓練目標​

    1. 辨識「深度工作」VS.「淺薄工作」

    2. 建立管理思維,做好深度時間管理與工作排序

    3. 學習如何持續改善深度工作的PDCA品質管理循環

    推薦講師:陳奕華老師

    風險管控課程

    全方位組織風險掌握與預防對應管理

    訓練目標

    1. 提供企業內部進行風險管理時,能更全方位思考,以達預防之效

    2. 提供企業內部推動緊急應變及相關管理制度建置時之參考依據

    3. 有效防範無法避免之風險發生機率以將成本損失降至最低

    推薦講師:林致賢老師

    VUCA變革管理課程

    VUCA時代領導者的變革管理

    訓練目標

    1. ​學習建構決策與績效展現障礙的VUCA系統
    2. 以體驗活動促使學員心態上由規避到面對並導出相應技巧
    3. 透過L.E.A.P整合領導力模型對VUCA系統進行預測及預備

    推薦講師:陳奕華老師

    骨牌活動

    Team Building-骨舞人心創意骨牌

    訓練目標

    1. 激勵團隊向心力,凝聚團隊共識
    2. 開啟團隊動能,促進團隊溝通
    3. 打造高績效團隊,追求極致卓越
    4. 建立當責團隊,強化工作行為上主動負責之展現

    推薦講師:藍誌宏老師

    跨部門溝通與協商課程

    跨部門溝通與協商技巧​

    訓練目標​

    1. 從心理層面解析跨部門溝通或團隊合作的盲點

    2. 透過關係改善,根本解決跨部門溝通壁壘

    3. 透過願景與參與感的設計,讓跨部門溝通更面面俱到

    4. 運用整合的技巧,讓溝通不但有結論而且有進展

    推薦講師:林家泰老師

    創新策略與商業領導力Workshop​

    訓練目標

    1. ​理解團隊組織運營三要素(策略力、執行力、控管力 )之間的內在關係
    2. 掌握團隊組織領先模型的經營策略之制定基本步驟和方法
    3. 理清策略制定步驟之間的內在邏輯關係
    4. 學習以策略為依據進行執行追蹤,並理解策略自上而下的實施方法

    推薦講師:李肇家老師

    員工關懷與教練式協談輔導技巧訓練

    訓練目標

    1. 建立主管的正確觀念,體認部屬輔導的重要性
    2. 加強主管與部屬間的信賴關係,強化團隊工作績效
    3. 提升主管傾聽、同理與發問技能
    4. 運用系統化的協談輔導技巧,有效面對及處理部屬問題

    推薦講師:藍誌宏老師

    策略規劃共識營​

    訓練目標

    1. 瞭解策略的意涵並透過工具的運用,完成整套策略規劃與管理工作

    2. 靈活運用策略議題與價值主張,導出KPI並建立績效儀表板(Dashboard)

    3. 詳實訂定策略目標與行動方案,俾構築組織於下一階段的競爭優勢

    推薦講師:李肇家老師

    贏在致勝團隊-團隊建立活力營​

    訓練目標

    1. 激勵團隊向心力,凝聚團隊共識
    2. 開啟團隊動能,為共同願景拚鬥
    3. 打造高績效團隊,追求極致卓越
    4. 建立當責團隊,強化工作行為上主動負責之展現
    5. 體認團隊合作、主動負責、追求卓越、勇於創新對組織的重要性

    推薦講師:許致毅老師

    主管的角色與職責​

    訓練目標

    1. 瞭解管理的面向與範疇,進而以應有的態度掌握關鍵成果領域

    2. 落實對部屬的日常監督,兼顧部屬的績效表現與個人成長

    3. 透過體驗活動的啟發,正視跨部門協調的互信與承諾,營造良好工作環境

    推薦講師:陳奕華老師

    高效專案管理工作術​

    訓練目標

    1. 建立和管理需求清單(專案源頭)

    2. 將需求清單轉化為「工作分解結構(WBS)」

    3. 安排必要的活動和資源,以規劃出最短的完工時程

    4. 監控、應變及取捨,以守住專案的立案目標

    推薦講師:盧鄭麟(威廉)老師

    正向思考與紓壓情管

    訓練目標

    1. 建立積極改變、迎向挑戰、向上成長的職場心態
    2. 精熟啟動正向思考的系統化作法
    3. 掌握幸福積極的關鍵與實戰作法:從保養情緒、保養大腦、破除思考盲點與身體保健著手

    推薦講師:周鉦翔老師

    門市店長養成培育

    訓練目標

    1. 引導學員瞭解門市店長的角色與職責
    2. 訓練學員學習領導的技巧與方法,激發部屬工作意願
    3. 讓學員瞭解培育人才的重要性,並能在職場上對部屬進行工作中的教導與訓練。

    推薦講師:盧冠諭老師

  • 職場力充電區

    本版將不定期與人資分享最新勞動政策法令及重大時事新聞

    OKR 是 Google 的管理利器,是一種由「由下至上」的管理方式,使團隊訂定每個人都願意執行的目標,可適度彌補關鍵績效指標(KPI)的缺陷。 本課程將由陳奕華老師的OKR 六大設定步驟、四大...
    「歷史不只發生在時間中,也發生在空間裡」(David Blackboum)~ 桃園地景藝術節(Taoyuan Land Art Festival)是桃園市政府自2013年起開始舉辦的大型藝文活動...
    勞動部今(14)日召開今年的基本工資審議委員會,確定基本工資月薪將從23,100元調升至23,800元,漲700元,調幅3.03%;時薪則從150元調至158元,調幅5.33%。提報行政院核定後...
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  • 講師團隊

    企業內部教育訓練/動力營/共識營/激勵營/實境遊戲、桌遊、體驗式課程

    (限於版面篇幅,僅臚列部分講師名單,其餘講師歡迎來電洽詢)

    業務 賀權修 老師

    賀權修 老師

    講師年資:20 年

    • 企業教育訓練授課時數超過萬餘小時(億光電子、中化生技、佐丹奴、統一企業、黑貓宅急便、茂德科技、喬越實業、OK超商、中國化學、台灣房屋等)
    • 專長主題:業務銷售、美學創意、商品陳列、企業創新、整體行銷(含故事行銷、體驗行銷、視覺行銷、感動式行銷、服務行銷)、商品企劃等
    門市 超人 老師

    盧冠諭 老師 (超人)

    講師年資:15 年

    • 公開發表人力資源相關文章超過百篇
    • 授課經歷:富士康集團、寶成工業、王品集團、台灣之星、特力集團、五十嵐、雲朗觀光集團、屈臣氏等
    • 專長主題:主管管理能力提升訓練(績優門市店長及主管經營管理、部屬培育等)、人力資源相關議題、內部講師培訓、團隊執行力體驗活動、門市服務
    team building  許致毅 老師

    許致毅 老師

    講師年資:20 年

    • 國泰世華銀行長期指定講師 
    • 匯豐汽車主管菁英班指定講師
    • 欣興電子長期指定講師​
    • 明基友達集團新人動力營(20梯以上)
    • 經歷:達方電子、富邦金控、賓士汽車等
    • 專長主題:體驗式活動、團隊共識營等
    溝通 藍誌老 老師

    藍誌宏 老師

    講師年資:15 年

    • 擁有超過500堂、3000小時以上課程講授資歷,授課人數超過10,000人次(SKII、Burberry、CHANEL、La Prairie、碧兒泉、星巴克、遠百等)
    • 同時也是組織診斷的顧問專家
    • 專長主題:人際溝通、情緒管理、問題解決、目標設定、實境遊戲體驗活動、桌遊體驗活動等
    HR輔導 黃伯威 顧問

    黃伯威 老師

    講師/輔導年資:15 年

    • 美國Training House 管理才能評鑑分析師
    • 英國Axiom DISC 人類行為模式認證顧問
    • 勞動部北分署求才深化整合計畫顧問
    • 專長主題:企業經營管理與診斷、策略規劃與工具應用、勞動人事制度訂定、職位評價與薪酬規劃、績效管理與面談、組織設計與職位規劃、生產製造流程改善、組織職能設計、關鍵人才計畫、組織衝突管理等
    OKR績效管理 陳奕華 老師

    陳奕華 老師

    講師年資:12 年

    • 富士康科技集團長期指定講師
    • 兆豐國際商業銀行、瑞興商業銀行指定講師
    • 美國加州州立大學電機工程碩士
    • 新加坡商寰邦科技(股)公司美國子公司執行長
    • 專長主題:專案管理實務、因勢利導的領導技巧、MTP強化主管管理能力、VUCK時代變革管理、OKR目標設定與績效管理、以PDCA落實深度工作力等
    主管訓練 李肇家 老師

    李肇家 老師

    講師年資:19 年

    • 富士康周邊產品品牌與零售通路事業部主管
    • 群樺科技、Dell戴爾電腦台灣分公司總經理
    • HP惠普科技圓剛科技消費事業部主管
    • 在資訊及科技產業深耕20多年,擁有豐富的實戰經驗​,能協助企業訂定戰略、佈局培訓人力。
    • 專長主題:創新策略與商業領導力、當責執行力、策略行銷力、銷售談判力、專案管理力等
    溝通 林聖修 老師

    林聖修 老師

    講師年資:9 年

    • 擅長微行為洞察與解讀、教練式引導與情商力管理。以教練思維為核心,行為洞察為動力,協助企業有效蒐集內外部顧客行為資訊。同時,藉由敏感度鍛鍊,提升團隊成員「提問精准度&傾聽細膩度」,進而強化團隊績效與能量。
    • 專長主題:深度傾聽提問、高難度對話力、顧客洞察與詐騙防範、正向情商管理、顧客洞察與創新銷售等

     

    網路行銷 李政容 老師

    李政容 老師

    講師年資:9 年

    • 具有20多年網路產業服務經驗
    • 藍天雲端科技創辦人 / 數據通電商創辦人
    • 媽媽餵 Mamaway 全球電商總監

    • 美商 CSCGlobal 台灣區負責人

    • 專長主題:網路行銷(含網路品牌、SEO、FB、GA)、電子商務行銷、大數據分析、跨境電商、網域名稱等

    課程 林致賢 老師

    林致賢 老師

    講師年資:15 年

    • 擁有18年產業服務經驗,從製造業基層主管打拚至高階主管。於產業服務階段,同步接受來自日本最正宗之豐田生產管理與精實生產管理訓練,並具有實質推動建置導入經驗。​

    • 專長主題:豐田八力精準招募與面試豐田生產管理、問題分析與解決、主管的角色與職責、高效領導力實務培訓、精實生產、智能化SOP建立運用

  • 學習見證

    課程內容:高效能團隊管理、跨部門溝通協調、創意激活訓練、員工關懷協談輔導
     
    🔥 年度 NO.1 火紅課程:OKR 目標設定與績效管理

    創意訓練與方法運用研習

    講師:藍誌宏(Sky)老師

    課程目標:

    1. 瞭解創意發想的概念與好處
    2. 藉由課程體驗活動,體會培養創意思考好習慣的重要性
    3. 學會如何運用創意思考工具與技巧
    4. 學習如何運用創意思考解決問題

    【醫療儀器業】學員學習心得

     

    賴中區店長:

    產品Kamso新上市,對於很在意外觀跟有運動需求的客戶全有助益。

    藍誌宏(Sky)老師上課節奏掌控很流暢,對於學員激發上課發言也很有技巧,創意曼陀羅工具,未來也會嘗試用在工作上。

     

    曾產品經理:

    一、上完藍誌宏(Sky)老師的課後,更有系統的瞭解思考的方式、深度、廣度。

    二、創意需要經過良好的溝通、傳達才會被瞭解,才能成為自己的好武器。

     

    黃業務專員:

    藍誌宏(Sky)老師這次的課程時間短了點,希望課程時數可再增加。

     

    陳業務主任:

    藍誌宏(Sky)老師的課程活潑、受用,簡短但效果大!

    奕亞方OKR目標設定與績效管理

    OKR目標設定與績效管理

    講師:陳奕華老師

    課程目標:

    1. 學習設定整體目標以及關鍵成果領域(OKR)

    2. 掌握由組織OKR展開到個人OKR,再於跨部門協作流程中體現之技巧

    3. 建立OKR檢核機制並掌握OKR績效回饋的重點

    4. 於本課堂中就跨部門的OKR進行橫向整合並達成共識

    學員滿意度-以科技公司蘇州廠學員為例

    陳奕華老師

                                                                             整體總平均 4.81 分( 學員人數:51 人)

                                                                                                      註:滿意度調查問卷採 5 點量表計算,滿分為 5 分

    奕亞方OKR目標設定與績效管理

    「OKR目標設定與績效管理」課程特色:

    • 課前:安排陳奕華老師與委訓企業高層領導人面談,並依高層領導人對OKR的想法,客製化課程內容
    • 課堂:可在講師的指導之下,現場擬定團隊OKR,或修改學員已初擬好的團隊/個人OKR,能於課堂上立即實作產出OKR
    • 課後:學員能直接運用課堂上所研擬之團隊OKR

    跨部門溝通協調與衝突管理

    講師:陳奕華老師

    課程目標:

    1. 基於雙贏思維掌握並靈活運用衝突的五大解決方式
    2. 從體驗活動當中獲得啟發,並建立正確的跨部門溝通協調心態
    3. 學習以成果為導向之跨部門溝通協調的高效流程與技巧

    【網路產業】學員學習心得

     

    曾客服主任:

    良好的人際關係也許是事業成敗的關鍵,但是要建立良好的人際關係卻不是件容易的事,俗話說:「處事容易,做人難!」。團體中或人際間的衝突似乎是不可避免的,每個人的觀念、知識、所關心的,以及所需要的各不相同。

    透過本次陳奕華老師的課程分享,期望能將所學心得,實際轉化成自己在實務上的經驗,這才是真正的收獲與為官之道。

    陳奕華老師的課程豐富有趣、互動性高,重視學員的分享及吸收,重覆確認給予反饋,以輕鬆體驗方式帶出課程主題,是種很輕鬆的學習方式。

     

    謝財務組長:

    陳奕華老師講課內容生動活潑,讓我們能夠在學習中,以正確的心態面對未來跨部門溝通,以有效的方式促進部門之間的合作及創造更高的效益。

    在這次陳奕華老師課程中最大的感想是,或許你認為對你們部門很重要的事,到了其他部門,說不定是很小的事,所以要起合作解決問題。未來跨部門溝通時,應先把一些基本問題想清楚,不要毫無準備太衝動就去找對方。另外,有很多的跨部門溝通不良,是自我本位意識過於強烈,所以未來溝通時,應避免權威性的字眼,就事論事且將對方的感受帶回理性,以雙贏思維尋求解決之道。

     

     

    【光電產業】學員學習心得

     

    王資訊經理:

    經由此次的學習,瞭解到部門溝通需要保持開放的心態與設身處地的心理,透過立場互換、多方觀察、良善溝通,讓跨部門之間的協調得以順利進行。

    課程透過講師的授課與分組討論、分組活動的方式進行,讓人不覺得單調。這樣的活動個人覺得可以增進團隊合作、對於課程可以加深印象。課程中,陳奕華老師經常對學員的回饋給予獨特的建議,這讓人覺得十分受用。

    總之,整個活動的活潑設計,讓在百忙之中的我們得以接受到不一樣的訊息,對於之後的工作,相信會有許多正向的影響。

     

    葉高級工程師:

    陳奕華老師的跨部門協調與衝突管理課程活動豐富有趣,若可以增加其複雜度,對於溝通上的思考或是觀點會讓課程更加有趣。課程上的學習感覺少了點衝突的管理,因為可能衝突本身就是個盲點,可以合理解釋原因,當然衝突就會降低不少。

    如何有效溝通,理解問題的本身,會比衝突管理更來的重要,這是上課有學到的。

     

    MTP卓越主管管理力

    講師:陳奕華老師

    課程目標:

    1. 建立主管在「規劃、組織、領導、監督」四大領域之管理技巧架構
    2. 釐清並確認主管的使命、責任與應扮演的角色
    3. 掌握目標設定、行動規劃與整體資源安排與管理的技巧
    4. 透過營造良好工作環境並給予部屬成長之機會,進而帶領團隊創造績效

    【電子製造產業(中國陸資企業)】學員學習心得

     

    SQE部門劉課長:

    经过2天的《MIP 卓越主管管理力研习》课程的学习,让我对管理有了更进一步的理解。经过陳奕華老師精彩的演讲,能让我对日后的日常生活与工作建立一套有层次有规律有条理的思考沟通模式。

    “资源有限,如何有效分配,使资源得到最大化利用”。让我很震撼,我们生活中一切的决策都需要从此点出发去思考,去衡量之后再去执行。而这两天的课程就是对我们如何分配有限的资源提供了方法。

     

    物料部門李經理:

    在过去的工作及生活中,思想比较局限于眼前。通过此次培训,认识到在管理的这门学问中,要学习的太多太多。平时通过书本以及经验上的经验积累很枯燥无趣,也需要一定的阅历基础。通过学堂上的小游戏及趣味问答,能在枯燥的课堂中学习知识,也更容易记忆。同时也增加了同事之前的一些互动。此点我个人认为是课堂上给我印象中最深刻的加分项。

     

    業務部門雷副理:

    离学习期间转眼间已过一周,在这一周里,脑海会出现陳奕華老師所讲解的管理与沟通的案列,之前没有学习此项课程时,当客人出现异常或达不到自己所满意的结果,常常都会情绪化,来抱歉与指责客人及工厂,通过这课程,使我懂得了,没有任何一个人的力量,能够超越团队的力量,只有团队强大了,大家的工作才会越来越开心,越来越有激情,把工作才能当成自己的事去做。

     

    製造部門潘經理:

    • 过去处理锁事时间过长,学习后会将重点放在重要事情的规划上;
    • 过去沟通只注重内容,学习后发现声调语气与肢体语言才是关键;
    • 过去团队合作灰色地带无法完全顾及,学习后发现最好的处理方式是订定《团队公约》。

    專案管理

    講師:陳奕華老師

    課程目標:

    1. 瞭解專案管理的五大階段操作方式,並熟悉活用各階段所需之工具

    2. 掌握專案金三角需求來設定目標,進而做好詳實計畫與風險管控

    3. 學習進度追蹤技巧,以達成專案既定目標、獲得客戶滿意

    【電子製造產業(中國陸資企業)】學員學習心得

     

    物料部門潘副理:

    通过陳奕華老師项目管理的课程学习,我学到了很多关于项目管理方面的知识,学会了利用WBS对任务进行层层分解,在学习的过程中也发现了自己很多的不足,同时深刻的体会到项目管理在本职工作中的重要性,让我深刻检查反省了自己知识经验。

     

    研發部門王經理:

    本期陳奕華老師项目管理学习的知识点,对研发部自动化项目实用性比较高,主要了解开展整个项目方案的系统步骤与实用性相结合,经过学习课程理解更加巩固了对设计方案的细化要求。在以往成立设计规划方案后,没有详细的逐个进行项目细节的评估,存在着风险,经过培训课程套入实用后,对存在风险瓶颈工位进行测试,以达到理想的设计目标,并提供更可靠的专案实施。

     

    生產部門權高級工程師:

    之前工作没有很清晰的项目管理意识,只按照经验去处理,造成很多浪费。经过学习陳奕華老師项目管理后发现,各个浪费是可以有效控制、监督、改善。把项目管理意识运用到工作中能有效解决问题。

     

    製造部門潘經理:

    过去以为项目是很大的工程才叫项目,学习后发现项目是为达成特定目标,而透过跨团队合作暂时性投入工作,如制程改善,品质改善都可以制定一个项目来达成效果。感谢陳奕華老師的教导。

     

    研發部門蘇經理:

    过去,我们做项目管理,也按长期固定的模式,但往往最后的结果达不到最初的要求,包括时效性和质量上都会打点折扣,往往我们的项目管理会因为过多的跨部门协调不成功导致问题的发生,经过学习后,了解项目规划阶段,项目执行及监控阶段的要求,提前做好预防,对项目的进度做好充分的把控,对每个过程有充分的理论依据进行指导,也有了很多具体的实施方案,增加项目管理的成功率。

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